Azra Latić, Arijana Adrović i Dilara Tiganj pobjednice likovnog konkursa BOJOM TI GOVORIM (FOTO)

U Centru za kulturu u Petnjici  otvorena je izložba likovnih radova učenika osnovnih i Srednje mješovite škole Petnjica.

Otvarajući izložbu direktor Centra za Kulturu  Sinan Tiganj je kazao   da je na ovogodišnji Likovni konkurs  “Bojom ti govorim”  pristiglo je 78  radova, od toga iz JU OŠ” Tucanje “ je  7  radova, iz  JU OŠ “ Mahmut Adrović”  30 radova,  JU OŠ “ Trpezi” je dostavilo 12 radova, JU OŠ “ Savin Bor “ 6 radova i JU OŠ “ 25 maj “  Vrbica 18 radova. Učenici SMŠ Petrnjica su poslali 5 radova.

Žiri u sastavu  Tihomir Džudović zvani Džu  iz Berana, Nermin Ćeman iz Rožaja i Ferit Ramićević iz Ribarića akademski slikari  i profesori su pregledali pristigle radove  i nakon zaista teškog zadataka  odabrali najbolje.

 

U kategoriji od prvog do petog razreda osnovne škole pristiglo je  najviše radova.

Žiri je u ovoj kategoriji  odlučio da rad  Azre Latić učenice V razreda JU OŠ “ Mahmut  Adrović “Petnjica bude najbolje rangirani. Drugo mjesto podijelili su: Elvis Latić učenik  III razreda JU OŠ” Mahmut Adrović” Petnjica i  Daris Adrović takođe učenik III razreda JU OŠ “ 25 Maj” Vrbica. Treće mjesto zauzeo je rad Amine Rastoder učenice  II razreda  JU OŠ “ Mahmut Adrović” Petnjica

U kategoriji od VI-IX razreda  žiri je jednoglasno odlučio ovako:

Prvo mjesto osvojila Arijana Adrović učenica IX razred JU OŠ “ 25 maj “  Vrbica, drugo mjesto dijele  Ajša Latić IX razreda JU OŠ “ Mahmut Adrović”  Petnjica i Sanid Agović učenik  VI razreda JU OŠ “ Tucanje” Tucanje dok je Demiru Ajdarpašiću učeniku VIII razreda JU OŠ “ Tucanje” pripalo treće mjesto.

Učenici Srednje mješovite Škole  su dostavili 5 radova a članovi žirija su jedoglasno  odlučili  da  treće mjesto pripadne Selmi Agović učenici II razreda ekonomije , drugo mjesto je osvojila Alina Đukić učenica I razeda ekonomije  dok je prvo mjesto i ove godine pripalo Dilari  Tiganj  učenici  II razreda gimnazije .

Žiri je takođe pohvalio radove koje su  dostavili sljedeći učenici: Elda Ličina i Ilman Kurpejović učenici II razreda  JU OŠ “ Mahmut Adrović “ Petnjica. Iz JU OŠ Tucanje pohvaljeni su radovi učenice VI Maide Agović, doksu iz JUOŠ Trpezi pohvaljeni radovi Darijana Novalića učenika  VI razreda, Kenana Hodzića učenika IV razreda, Džejle Duraković učenice VII razreda, Minee Durakovićučenice III razreda i Adele Skenderović najmlađe učesnice konkursa koja ide I prvi razred.

Iz JU OŠ “25 maj” iz Vrbice pohvaljeni su radovi: Adine Đukić učenice V razreda, Aline  Adrović učenice  IX razreda,  Demira Hodžića učenika  V razreda, Amine Agović učenice IV razreda, Anide Adrović učenice VI razreda I Ajše Agović koja pohađa III razred. Sa Savinog Bora pohvaljen je rad Sane Rastoder učenice VI razreda,  kao i radovi učenica SMŠ Sanide Agović učenice I razreda  ekonomija  i Ajše Osmanović  II razred  gimnazija.

 

Predsjednik žirija prof. Nermin Ćeman je nakon odabira najboljih radova kazao ovo :

Draga djeco, poštovane kolege  velike čestitke svima vama na izvanrednom uspjehu na likovnom konkursu, ovom prilikom želim da vas pozdravim i poselamim, Vaša mašta, kreativnost i trud vidljivi su u svakom crtežu, a jakim bojama i originalnim idejama pokazali ste koliko ste talentovani. Budite ponosni na svoj rad i nastavite stvarati – vaša umjetnost uljepšava svijet oko nas.

Kao član žirija imao sam priliku da pogledam dječije likovne radove koji su me posebno fascinirali iskrenošću, maštom i slobodom izraza. Djeca su kroz raznovrsne motive prirode, životinja i maštovitih prizora uspješno prenijela lične doživljaje i emocije.

 

Likovni izraz je spontan i autentičan, s razigranom i sigurnom linijom. Boja ima važnu ulogu, korištene su jake i kontrastne nijanse koje stvaraju snažan vizuelni utisak i jasno izražavaju raspoloženje. Prilikom vrednovanja radova posebno sam cijenio originalnost, emotivnost i hrabrost djece da se kroz likovni jezik izraze na sebi svojstven način.

 Kompozicije su jasne i pregledne, s naglašenim glavnim motivom. Iako perspektiva nije realistična, radovi pokazuju dječije razumijevanje prostora i odnosa između oblika, što doprinosi njihovoj čitljivosti i izražajnosti.

 Na osnovu viđenog, smatram da ovi radovi predstavljaju izuzetno vrijedan doprinos dječijem likovnom stvaralaštvu.

 Direktor Centra je svim dobitnicima uručio diplome i skromne nagrade.